Overskriften for samlingen var Utvikling og forskning som samskaping.
Dag 1 ble bl.a. prosjektet «Jeg –kan» presentert. Om innføring av bruk av velferdsteknologi til brukere med utviklingshemming. Prosjektleder Cecilie Cambell la vekt på hvilke muligheter og utfordringer en kommune kan ha som forskningseier.
Dag 2 ble innledet med en forelesing av prof. Emeritus Morten Lewin der han presenterte sin modell for samskapt læring. Han framhevet betydningen av kommunikasjon i læringsprosesser – og at arbeidet til en (aksjons) forsker er å skape nye læringsmuligheter og læringsarenaer for ulike prosesser.
I gruppearbeidet ble det reflektert rundt hvordan samskaping kan forme nye og viktige problemstillinger og være en måte å arbeide på gjennom hele forskningsprosessen.